Primer Practica del Semestre

Observando el contexto interno y externo del preescolar en la zona urbana 

Primer practica de observación

Se realizó la visita al jardín de niños: Francisco González Bocanegra.  La entrada era a las 2 pm y exactamente a esa hora fueron llegando los padres de familia con los niños. A nosotras nos tocó el grupo que abarcaban los grados de segundo y tercero.

Al ingresar los niños al salón, la maestra los recibía con cariño, dejaban su lonchera en una mesa y se iban acomodando en su lugar; la maestra dio el pase de lista y cada uno respondía levantando su manita; enseguida nos pasó a nosotras y les dijo que se presentaran, luego nosotras nos presentamos.

Enseguida la maestra comenzó a preguntarles sobre lo que habían estado viendo (Estaban trabajando con el tema de las vocales. Luego realizo otra actividad en la cual les leyó un cuento y les indico que prestaran atención pues enseguida ellos actuarían de acuerdo a un personaje del cuento (ahí trabajo la memorización y atención). Al ir relatando el cuento, la educadora resaltaba sonidos de los distintos personajes (los cuales eran animales) además hacía gestos, y esto hacia que los niños se interesaran aún más en la lectura, o almenos así parecía. 

Posteriormente les repartió las imágenes de los personajes pegadas en popotes, como tipo marionetas y ellos deberías decir algunas de las cosas que habían dicho el personaje que les asigno la maestra; Se divertían, algunos saltaban y otros más solo hacían gestos y hablaban.

Llego la hora del recreo, la campana sonó y los niños comenzaron a querer salir, la maestra les ordeno que se calmaran, que con orden y uno por uno tomaran su lonchera y desayunaran para posteriormente salir a jugar al patio; en ese transcurso, pudimos observar con mayor detalle el salón.

En el contexto urbano se observó mayor población, la seguridad en esta escuela no es muy buena, pues los niños están expuestos al olor de la marihuana, porque en la parte trasera de éste, hay un parque donde hay personas que fuman. Las calles son de pavimento y son muy transitadas por vehículos y motos.

A pesar de los factores externos que existen en este contexto, la visita a este jardín fue importante, pues aparte de que fue la primera practica, pudimos ver diferentes comportamiento de los alumnos, también sirvió el haber observado como la maestra controlaba al grupo, y sobre todo el saber  que el repetirles las cosas a los pequeños muchas veces facilita más el aprendizaje, pues lo recuerdan constantemente. Fue muy bonito observar cómo trabajan, la atención que le prestaban a la maestra, sentir esa inocencia que tiene uno en la infancia, y más que nada fue lindo ver como jugando se puede aprender.

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Primera práctica: Contexto Urbano

Preparando material para la Tercera práctica en contexto rural

tercera práctica - contexto rural

Segunda Etapa De Observación

Explorando el contexto Urbano Marginado

Tercera práctica del semestre

Práctica realizada en San Antonio, Tapalpa. Jal.

El pasado viernes 4 de diciembre del 2015 se realizó la tercera práctica del primer semestre de la Lic. en Educación Preescolar. En la localidad de San Antonio, municipio de Tapalpa, Jal. Cuenta con 736 habitantes a 2260 metros de altitud. El 0.14% de los adultos habla alguna lengua indígena. Se encuentran 157 viviendas, de las cuales el 0.82% disponen de una computadora.

La práctica se realizó en el Jardín de Niños con nombre “Manuel López Cotilla” Ubicado en la localidad ya mencionada. Calle López Mateos #24 con clave registrada 14DJN0766L. Con un horario matutino. Organización incompleta (bidocentes) donde una de ellas es la encargada del plantel educativo. Modalidad: general.

Fue una experiencia inolvidable. Aprendimos cosas nuevas e interesantes, y sobre todo se va uno adaptando al ambiente y al ritmo de trabajo que marca esta profesión.

La observación es fundamental, ya que al observar se inicia el análisis de los conocimientos, habilidades y actitudes que integran la competencia didáctica del maestro así como sus formas de expresión escolar.

Presentación

En el presente blog se publicaran notas e imágenes que representan las visitas que se han realizado durante el primer semestre en la asignatura de Observación y Análisis de la Practica Educativa, con el fin de compartir las experiencias vividas.

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